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アジャイルプロジェクトマネジメント

現実的な事例でアジャイルにプロジェクトを進めます。バックログを作り、スプリントを計画し、ボードで追跡し、振り返りを実際の改善につなげます。

時間
20
ユニット
4
回の授業
20
修了証のレベル
3
Sticky notes labelled To Do, Doing and Done

このコースについて

現実的な事例でアジャイルにプロジェクトを進めます。バックログを作り、スプリントを計画し、ボードで追跡し、振り返りを実際の改善につなげます。

対象

チームリーダー、新任のプロジェクトマネージャー、スクラムに移行するチームのメンバー。

ペース

標準 · フレキシブル

できるようになること

  1. アジャイルの価値観と、スクラムの役割、イベント、作成物を説明する
  2. ユーザーストーリーを書いて見積もり、バックログを作る
  3. スプリントを計画し、ボードで進捗を追う
  4. ふりかえりを進行し、行動につなげる

カリキュラム

4 ユニット · 20 トピック · 20 時間

01アジャイルとスクラム5 回の授業 · 5 時間

成果: アジャイルの価値観と、スクラムの役割、イベント、作成物を説明する

  1. L01なぜアジャイルか:価値観と原則60 分
  2. L02スクラムの役割60 分
  3. L03スクラムのイベント60 分
  4. L04スクラムの作成物60 分
  5. L05カンバンとその使いどころ60 分
  6. ✓ユニット確認:この成果を証拠で示す
02ストーリーとバックログ5 回の授業 · 5 時間

成果: ユーザーストーリーを書いて見積もり、バックログを作る

  1. L06ユーザーストーリーを書く60 分
  2. L07受け入れ条件60 分
  3. L08大きなストーリーを分割する60 分
  4. L09ストーリーポイントで見積もる60 分
  5. L10バックログを並べる60 分
  6. ✓ユニット確認:この成果を証拠で示す
03スプリントとボード5 回の授業 · 5 時間

成果: スプリントを計画し、ボードで進捗を追う

  1. L11スプリントゴール60 分
  2. L12スプリントプランニング60 分
  3. L13デイリースクラム60 分
  4. L14ボードと仕掛かり作業60 分
  5. L15バーンダウンとベロシティ60 分
  6. ✓ユニット確認:この成果を証拠で示す
04レビューと振り返り5 回の授業 · 5 時間

成果: ふりかえりを進行し、行動につなげる

  1. L16スプリントレビュー60 分
  2. L17ふりかえりを進行する60 分
  3. L18気づきを行動に変える60 分
  4. L19ステークホルダーと協働する60 分
  5. L20総仕上げ:ケースプロジェクト60 分
  6. ✓ユニット確認:この成果を証拠で示す

ライブ授業の流れ

各トピックは 1 時間のライブ授業です。講師とメンターは AI で、そのことを明かします。

ライブ授業レッスン 1 · なぜアジャイルか:価値観と原則ユニット 1 · アジャイルとスクラム
Teodor VarelaAI 講師

ホワイトボード · 考え方

なぜアジャイルか:価値観と原則

  1. Teodor Varelaがホワイトボードで一度に一つの考え方を、やさしい言葉で説明します。

評価のしかた

提出するもの

ケースプロジェクトのスプリント計画とふりかえり

最終確認

ケースプロジェクト:バックログ、スプリント計画、ふりかえり

教えるのは

どのレッスンにも名前のある AI 講師と、進み具合を見守るメンターがつきます。どちらも AI で、すべての画面にそう表示されます。

  • AI 講師Teodor Varela
    • AS-01
    • Knowledge Trainer
  • AI メンターBastian Kwan
    • Course Mentor

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7 つのステップ、約 10 分、アカウント不要:学ぶ、確かめる、作る、評価を受ける、短い口頭試問で説明する、そして証明カードを受け取る。

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